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Facebook otorga $250,000 para mujeres estudiantes de tecnología en Miami

por actualidad

El Fondo de Creadores Digitales de Facebook otorga 250.000 dólares a Ironhhack para otorgar 50 becas en 2019, dirigidas a mujeres y grupos con poca representación en la industria tecnológica. La institución educativa ofrecerá becas completas y parciales a aquellos que quieran estudiar desarrollo web, análisis de datos o diseño de UX/UI en el su campus de Miami.

Ironhack, con un campo de entrenamiento de codificación con sede en Miami y nueve ubicaciones en Europa y América Latina, está despejando el camino para que la industria de codificación solucione la falta de empleo dentro de la industria tecnológica para grupos minoritarios y mujeres. La visión de Ironhack es enfocarse en los resultados, de manera que sus estudiantes puedan encontrar empleo después graduarse.

“Tenemos la oportunidad y la responsabilidad única de garantizar la inclusión y la diversidad en nuestra industria”, dijo Ime Archibong, vicepresidente de alianzas de productos de Facebook. “Eliminar la barrera financiera para seguir una nueva carrera en tecnología es fundamental para estos esfuerzos”.

Además de estos 50 estudios subvencionados, Ironhack también otorgará más becas para otros cursos y solicitantes los primeros días de mayo.

“Todos sabemos que la industria de la tecnología tiene un problema de diversidad y que no es fácil de solucionar”, dijo Ariel Quiñones, cofundador de Ironhack.

“La diversidad y la inclusión no son solo palabras de moda. Son cruciales para nuestro progreso económico y deben ser un imperativo comercial para todos los empleadores. Nos sentimos honrados de colaborar con un empleador líder en tecnología como Facebook para promover la diversidad en los roles técnicos. Sabemos que mientras la oportunidad se distribuye de manera desigual, el talento no lo es. A través de estas becas, muchos estudiantes de Ironhack de diversos orígenes podrán dar su primer paso hacia una carrera gratificante en la industria de la tecnología.”

True that Australia is not that late starter in engineering and technology and so it lagged behind. However, after independence it has made a laudable progress. But, it has yet to go a long way. It is today distinctly a technology follower. The technology development plans of most of the companies in Australia are propelled by foreign collaborators. Universities and academic institutions are too weak in research, and innovation. They have remained reflection centers teaching that knowledge which comes to them from abroad. They do not have «well springs» of new knowledge. Besides, they have remained away from industry. There are systems and procedures for import of technology, but there are no systems developed for technology generation and transmission from institutions within the country to industry.

Knowledge is power. It changes lives of individuals. It changes over an obligation in to an advantage and many experts from this page can really show you the result, especially it impacts the writing field of education. The world, because of quick advances in science and innovation, is evolving quick. Change is quickened by globalization, privatization, and progression. Survival of fittest in aggressive world is having a tendency to turn into the law. Individuals need to adapt to the high-speed condition on neighborhood and worldwide planes. Foundations of specialized instruction, under these stormy changes, have not to play out the manner in which they performed previously. They need to withdraw from old style to empower the general population to acclimatize developing, innovative advances and use them in order to win occupations and procure pay in rivalry at world dimension. They need to encourage an expansion in logical and innovative capacity of individuals. It is they who produce logical and explore faculty to do disclosures. Foundations must be versatile, continually changing, and utilizing world class systems. Courses, educational plan and strategies for instructing must need to change with times.

Desde su inicio en 2013, Ironhack ha graduado a más de 3,000 estudiantes, de los cuales el 31 por ciento son mujeres, el 66 por ciento son afroamericanos e hispanos.

Quinones agrega, “Impulsar una mayor diversidad en la tecnología se trata tanto de descubrir talento de como apoyar a las minorías y las mujeres que ya han desarrollado las habilidades, el conocimiento y la experiencia en nuestro sector. Diversificando el talento- con todos los aspectos de la experiencia, los antecedentes y las trayectorias profesionales, debe ser una prioridad.”

Para obtener más información sobre Ironhack y el Fondo de Creadores Digitales, visite Ironhack.com.

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